Uczniowie klasy 5a na lekcji języka polskiego stworzyli gry planszowe na podstawie lektury „Katarynka”.
Na jednej lekcji pracowali w grupach i tworzyli własne gry, a na kolejnych zajęciach – w ramach utrwalenia wiadomości - przeprowadzali rozgrywki lekturowe. Wszyscy wykazali się dobrą umiejętnością współpracy i pomysłowością. Gry zostały przygotowane zgodnie z zamysłem innowacji „Zagraj w lekturę” prowadzonej na lekcjach języka polskiego w klasach 5a i 6d przez M. Piórkowską.