Uczniowie klas 5c, 5d i 7a w ramach innowacji „Podejmij wyzwanie - język polski” realizowanej przez M. Piórkowską oraz udziału w Ogólnopolskim Projekcie Edukacyjnym „Polak ma essę” zmagali się z kolejnym wyzwaniem - układaniem alfabetycznej historyjki.

Zadanie to przyniosło im masę frajdy. Wszyscy wykazali się ogromnym zaangażowaniem.